ПОНЯТИЕ И ПРИНЦИПЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ В СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Открытая конференция Узбекистана, [S. l.], n. 1, p. 165–169, 2026. DOI: 10.57033/. Disponível em: https://www.openconf.uz/conf/article/view/276. Acesso em: 15 июл. 2026.