ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ЯЗЫКОВУЮ ДЕВИАЦИЮ В РЕЧИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА
Получена: 2026-07-13 10:10:40
Опубликована: 2026-04-18
Аннотация
В статье рассматривается влияние цифровых технологий и искусственного интеллекта на формирование языковой девиации в речи современного педагога. Анализируются изменения речевых норм под воздействием цифровой образовательной среды, социальных сетей и автоматизированных систем генерации текста. Особое внимание уделяется трансформации профессиональной коммуникации педагога, а также снижению контроля за языковыми нормами. Приводятся примеры из образовательной практики и их систематизация. Рассматриваются как негативные, так и потенциально позитивные аспекты данного явления. Делается вывод о необходимости формирования цифровой языковой культуры педагога.
Ключевые слова
Список литературы
-
Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М.: Наука, 1980. – 360 с.
-
Кубрякова Е.С. Язык и знание. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 560 с.
-
Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. – М., 1999. – 896 с.
-
Крысин Л.П. Современный русский язык. – М., 2008. – 320 с.
-
Леонтьев А.А. Психология общения. – М., 1999. – 365 с.
-
Кронгауз М.А. Интернет-язык. – М.: АСТ, 2019. – 288 с.
-
Горошко Е.И. Цифровая лингвистика. – Харьков, 2016. – 320 с.
-
Чернявская В.Е. Дискурс цифровой эпохи. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 256 с.
-
Селиванова О.О. Современная лингвистика. – Киев, 2015. – 400 с.
-
Литневская Е.И. Русский язык в цифровую эпоху. – М.: Флинта, 2020. – 240 с.
-
Фазилова, Д. Х. (2016). Механизм повышения политической активности молодёжи: анализ, проблемы и решения. Молодой ученый, (10), 1310-1312.
Об авторах
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
